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蒲公英评论作者:热评2016年政府工作报告

来源:网络整理 作者:华北互联 人气: 发布时间:2016-07-14
摘要:3月5日,第十二届全国人民代表大会第四次会议在人民大会堂开幕。国务院总理李克强作政府工作报告。李克强在报告2015年工作回顾和2016年重点工作时均提到了教育

  3月5日,第十二届全国人民代表大会第四次会议在人民大会堂开幕。国务院总理李克强作政府工作报告。李克强在报告2015年工作回顾和2016年重点工作时均提到了教育相关工作,他在政府工作报告中对教育说了什么?一起看蒲公英作者如何热议。

  热评之一:经过“体系建设”后,职教发展正在步入快车道

  当然,还应当看到,尽管近年来国家层面高度重视发展职业教育,蓝领工人、“大国工匠”也越来越受到尊重,但就读于职业院校,似乎仍非大多数学生尤其是高分学生的主动选择,而是考试“优胜劣汰”的结果:“211”、“985”仍是考生竞相追逐的目标,其次各省重点高校,再其次是二本、三本院校,最后,职业院校、技校……似乎职业院校、技校仍处在高考生物链的末端,其招生仍然面临“捡漏”的尴尬。

  热评之二:远程教育不能只是“把城里的课播放给乡村学生”

  远程教育有助于提高教育质量,但不能从根本上解决教育质量问题。教育质量的提升,根本上还是要靠办学条件的改善,教师水平的提升,教师待遇的提升。我们要注意避免以远程教育为借口,回避真正教育该解决的问题。因此,在新一轮的教育改革中,我们仍然要更多关注人的问题,尤其是中西部地区农村教师的待遇和职业尊严问题。正如总理在政府报告中所说:“落实提高乡村教师待遇政策。”

  热评之三:细读政府工作报告,可洞悉职业教育发展大势

  大力发展现代职业教育,是国家对职业教育越来越重视的体现。“大力发展”已经不是一般性用词,具有强烈的感性色彩,体现的是一种坚定的态度和决心,饱含着总理对发展现代职业教育的殷切期待。从现实情况来看,近年来,国家在落实政府职责、完善经费投入机制、加强基础能力建设、完善学生资助体系、营造良好环境等诸方面,都做出了巨大并且是空前的努力。这就清楚地表明,无论是在指导思想还是在实际行动上,国家对发展现代职业教育的态度都是一致的。职业教育系统的同志也都能感同身受。

  热评之四:“从家庭到学校,从政府到社会”的提法让人振奋

  学生的人身安全不仅仅是一个家庭、一所学校的事,保障他们安全健康、成长成才,需要“从家庭到学校、从政府到社会”的和谐共振。其一,学校和家庭要对孩子的安全教育常抓不懈,创新安全教育方式方法,提升安全教育效果;其二,政府通过立法等形式,厘清校园安全事故的边界,明确不同部门责任义务范围,切实保障学校的合法权益和教学秩序;其三,整个社会要加快民主法制建设的步伐,促进社会公平正义,让社会在文明、理性和法治的轨道上正常运行,铲除社会暴戾之气给校园带来的破坏和对学生的伤害。

  热评之五:用社会治理思维推动教育发展,更对路子

  这样的提法,在以前的政府工作报告中没有出现过。笔者感受到国家越来越重视教育了。这样的提法彰显了政府把社会治理理念运用到教育领域的新思维。它告诉我们,要发展好教育,要办好学校,要保障孩子们安全、健康、快乐和幸福地成人成才,从来不是哪一方要承担的责任,而是全社会必须要履行的义务。

  热评之六:优先考虑教育质量,是为了更好促进公平

  从理论上讲,教育公平和质量提升不仅没有矛盾,而且还相互促进:公平意味着普遍的高质量;质量的提升才能缩小差距,实现真正的公平。但在优质教育相对稀缺,尤其是城乡教育差距悬殊的现实情形下,如果过于强调公平,那就会出现“削峰填谷”强行均衡的恶果,这样的教育公平实际上是一种大锅饭思路下的“伪公平”。倘若任其发展,结果只能是所有人都难以享受到优质教育。

  热评之七:期待普惠性幼儿园实现更快、更健康的发展

  无独有偶,教育部部长袁贵仁5日参加两会经过“部长通道”时对记者表示,全面二孩政策实施后,有关方面预计每年会新增300万名儿童,学前教育将面临较大压力。数据对比上也是如此,尽管2015年我国学前教育毛入学率达到75%,比5年前提高了24个百分点,但高中阶段教育毛入学率2014年就达到了86.5%,不难发现,加大并鼓励普惠幼儿园发展会成为今后教育工作的努力方向。??

责任编辑:采集侠
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